বাংলাদেশে নেতৃত্ব উন্নয়ন (বিডি)
প্রমাণ-ভিত্তিক অনুশীলন এবং টেকসই প্রভাব সহ স্কুল, অনুষদ বা আচরণ ব্যবস্থা পরিচালনা করার জন্য নিজেকে সজ্জিত করুন।.
বাংলাদেশের জন্য আমাদের নেতৃত্ব কর্মসূচিগুলি প্রতিটি স্তরে কৌশলগত, নির্দেশনামূলক এবং পরিচালনামূলক নেতৃত্ব বিকাশের জন্য ডিজাইন করা হয়েছে - অধ্যক্ষ থেকে শুরু করে সিনিয়র নেতা, অনুষদ প্রধান এবং আচরণ সমন্বয়কারী। প্রতিটি পথ বিশ্বব্যাপী প্রমাণের উপর ভিত্তি করে তৈরি এবং বাংলাদেশের স্কুল প্রেক্ষাপটের জন্য তৈরি।.
নেতৃত্বের পথ
প্রিন্সিপাল লিডারশিপ প্রোগ্রাম
প্রধান শিক্ষক এবং আগ্রহী অধ্যক্ষদের জন্য কৌশলগত স্কুল নেতৃত্ব - দৃষ্টিভঙ্গি নির্ধারণ, পরিবর্তন পরিচালনা এবং প্রভাব পরিচালনা।.
সিনিয়র লিডারস প্রোগ্রাম
বিভাগ, পর্যায় বা পুরো স্কুল উদ্যোগ জুড়ে নেতৃত্ব দিন - টেকসই উন্নতির জন্য শিক্ষাদান, ব্যবস্থা এবং সংস্কৃতিকে সামঞ্জস্যপূর্ণ করুন।.
অনুষদ নেতাদের কোর্স
বিষয় বা পর্যায়কে ক্ষমতায়িত করলে শিক্ষাদানের মান, পাঠ্যক্রমের সুসংগতি এবং দলগত উন্নতি ঘটে।.
আচরণগত নেতাদের কোর্স
ইতিবাচক স্কুল সংস্কৃতি এবং সামঞ্জস্যপূর্ণ আচরণ ব্যবস্থা গড়ে তুলুন - নেতৃত্বমূলক আচরণ, সুস্থতা এবং অন্তর্ভুক্তিমূলক রুটিন।.
কেন এটি গুরুত্বপূর্ণ
স্কুলের উন্নতির জন্য শক্তিশালী নেতৃত্ব অনুঘটক। প্রমাণ দেখায় যে স্কুল নেতৃত্বের দৃষ্টিভঙ্গি, শিক্ষার মান, পাঠ্যক্রম এবং সাংগঠনিক সংস্কৃতি গঠনের মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের ফলাফলের উপর পরিমাপযোগ্য প্রভাব রয়েছে। আমাদের নেতৃত্বের পথগুলি বাংলাদেশের প্রেক্ষাপটে গবেষণাকে কর্মে রূপান্তরিত করে।.
🎙️ দলের বক্তব্য শুনুন – সাফল্যের নীলনকশা
এই বিশেষ পর্বে গভীর ডুব, EBTD টিম অনুসন্ধান করে কিভাবে প্রমাণ-ভিত্তিক নেতৃত্ব বাংলাদেশের স্কুলগুলিকে রূপান্তরিত করে। শিক্ষার মান জোরদার করা থেকে শুরু করে সামঞ্জস্যপূর্ণ স্কুল সংস্কৃতি গড়ে তোলা পর্যন্ত, এই কথোপকথনটি দেখায় যে কীভাবে কার্যকর নেতৃত্ব দৃষ্টিভঙ্গিকে পরিমাপযোগ্য প্রভাবে রূপান্তরিত করে।.
কীভাবে শক্তিশালী, গবেষণা-ভিত্তিক নেতৃত্ব টেকসই উন্নতি সাধন করে তা আবিষ্কার করুন — জনশক্তি উন্নয়ন, শিক্ষাদানের উন্নতি এবং প্রতিটি শিক্ষার্থীর সাফল্যের জন্য শেখার পরিবেশ তৈরি করা। নীচে সম্পূর্ণ আলোচনাটি দেখুন।.
সচরাচর জিজ্ঞাস্য
বাংলাদেশে EBTD-এর নেতৃত্বের পথ সম্পর্কে (BD) সরল উত্তর। প্রকৃত স্কুল, ব্যস্ত নেতা এবং পরিমাপযোগ্য উন্নতির জন্য ডিজাইন করা।.
বাংলাদেশে (বিডি) EBTD কোন নেতৃত্ব কর্মসূচি অফার করে?
ভূমিকা এবং দায়িত্ব অনুসারে চারটি পথ তৈরি করা হয়েছে: অধ্যক্ষ (প্রধান এবং স্কুল দৃষ্টিভঙ্গি), সিনিয়র লিডার (পুরো-স্কুল নেতৃত্ব), অনুষদ নেতারা (নেতৃস্থানীয় শিক্ষকতা), এবং আচরণের নেতারা (আচরণ ও সংস্কৃতি). । প্রতিটিই উন্নতির জন্য ব্যবহারিক দক্ষতার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে।.
প্রোগ্রামগুলি কীভাবে সরবরাহ করা হয়?
অনুশীলন, কোচিং এবং কর্মক্ষেত্রের কাজের সাথে সংক্ষিপ্ত, মনোযোগী ইনপুট মিলিত হয়। নেতারা অগ্রাধিকার অর্জন, প্রতিক্রিয়া গ্রহণ এবং পুনরাবৃত্তি করার জন্য সরঞ্জাম প্রয়োগ করেন - যাতে শেখা দৈনন্দিন নেতৃত্বে স্থানান্তরিত হয়।.
সময়ের প্রতিশ্রুতি কী?
সাধারণত মডিউলার (যেমন, মাসিক/অর্ধ-সাপ্তাহিক) যেখানে মাঝখানে ব্যবহারিক কাজ থাকে। প্রতি মডিউলে কয়েক ঘন্টা এবং আপনার করা প্রয়োগিক কাজ (লাইন ম্যানেজমেন্ট, কোচিং, বাস্তবায়ন পরিকল্পনা) আশা করুন।.
বাংলাদেশের জন্য শিক্ষাব্যবস্থা কীভাবে তৈরি করা হয়েছে?
বিষয়বস্তু, মামলা এবং সরঞ্জামগুলি আন্তর্জাতিক প্রমাণের উপর ভিত্তি করে বিডি বাস্তবতা - বৃহৎ ক্লাস, পরীক্ষার চাপ, সম্পদের সীমাবদ্ধতা এবং বহুভাষিক পরিবেশ - প্রতিফলিত করে।.
প্রোগ্রামটি কি স্বীকৃত কাঠামোর সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ?
হ্যাঁ। আমরা বহুল ব্যবহৃত নেতৃত্ব কাঠামো (এনপিকিউ-সমন্বিত আচরণ সহ) এবং কার্যকর বাস্তবায়নের জন্য ইইএফের নির্দেশিকা ব্যবহার করি, যা স্থানীয় প্রেক্ষাপটের সাথে মানানসই মডেল তৈরির জন্য বিডির জন্য অভিযোজিত।.
আমরা কিভাবে জানবো যে এটা কাজ করছে?
আমরা একটি ছোট সেটের সাথে একমত প্রভাব সংকেত শুরুতেই (যেমন, কোচিং ফ্রিকোয়েন্সি/গুণমান, ওয়াকথ্রু প্রমাণ, মূল্যায়ন নিয়ন্ত্রণ নির্ভরযোগ্যতা, আচরণগত তথ্য) এবং অগ্রগতি ট্র্যাক করার জন্য প্রতিটি মডিউল পর্যালোচনা করুন।.
আমরা কী কী সম্পদ পাব?
পরিকল্পনা টেমপ্লেট, পর্যবেক্ষণ/প্রতিক্রিয়া রুব্রিক, বাস্তবায়ন চেকলিস্ট, এবং প্রাসঙ্গিক বিষয়গুলিতে কিউরেটেড অ্যাক্সেস EBTD রিসার্চ হাব (নেতৃত্ব, মূল্যায়ন, পাঠ্যক্রম, আচরণ)।.
আমরা কি এটি আমাদের স্কুলের জন্য কাস্টমাইজ করতে পারি?
হ্যাঁ। আমরা প্রায়ই একটি যৌথ অগ্রাধিকার (যেমন, আচরণ সংস্কৃতি পুনর্বিন্যাস, মূল্যায়ন সংযম, পাঠ্যক্রম সারিবদ্ধকরণ) এর উপর ভিত্তি করে ব্যক্তিগত দল পরিচালনা করি, যার মধ্যে একটি সহ-পরিকল্পিত ক্রম এবং ক্যাডেন্স থাকে।.
আপনি কি ইংরেজি এবং বাংলা উভয় ভাষাই সমর্থন করেন?
বিতরণ ইংরেজি, বাংলা, অথবা দ্বিভাষিক হতে পারে। কর্মীদের ব্রিফিং এবং ধারাবাহিকতা বজায় রাখার জন্য মূল টেমপ্লেটগুলি বাংলায় সরবরাহ করা যেতে পারে।.
এটা কি অনলাইনে, সশরীরে, নাকি হাইব্রিড?
তিনটিই সম্ভব। অনেক আঞ্চলিক স্কুল হাইব্রিড: লাইভ অনলাইন ক্লিনিক এবং টার্মিলি ইন-পার্সন ইনটেনসিভ বেছে নেয় যাতে ভ্রমণ কম হয় এবং গতি বজায় থাকে।.
কে কোন পথে যোগদান করবে?
অধ্যক্ষগণ: পুরো স্কুলের দৃষ্টিভঙ্গি/কৌশল এবং কার্যক্রম; সিনিয়র নেতারা: আন্তঃস্কুল উন্নয়ন এবং লাইন ব্যবস্থাপনা; অনুষদ নেতারা: শিক্ষাদান এবং পাঠ্যক্রমের বিষয়/পর্যায় নেতৃত্ব; আচরণের নেতারা: আচরণ, যাজকীয়, সুরক্ষা, এবং সংস্কৃতি।.
আমরা কিভাবে শুরু করব?
অগ্রাধিকার চিহ্নিত করতে এবং সর্বোত্তম পথ/ক্যাডেন্স নির্বাচন করতে একটি সংক্ষিপ্ত স্কোপিং কল দিয়ে শুরু করুন।. আমাদের সাথে যোগাযোগ করুন এবং আমরা তারিখ এবং ডেলিভারির বিকল্পগুলি অনুসরণ করব।.
সম্পর্কিত প্রশিক্ষণ ইকোসিস্টেম
বাংলাদেশে বৃহত্তর শিক্ষক প্রশিক্ষণের সাথে আপনার নেতৃত্বের বিকাশ কীভাবে সম্পর্কিত তা অন্বেষণ করুন।.
যদি এই পৃষ্ঠাটি আপনার কাজে লাগে, তাহলে বাংলাদেশের স্কুলগুলির জন্য মাসিক, গবেষণা-সমর্থিত নেতৃত্ব এবং শ্রেণীকক্ষ উন্নতির টিপস পেতে EBTD নিউজলেটারে যোগদান করুন—কোন স্প্যাম নয়, কেবল যা সাহায্য করে।.
